12月11日，县第十六届人大常委会第二十四次会议听取并审议了县教育局局长王志龙受县政府委托所作的《关于全县教育工作情况的报告》。

     会议认为，县政府以科学发展观为指导，全面实施科教兴县战略，始终把教育放在优先发展的地位，以创建教育现代化县为抓手，不断加大教育的投入，各类教育协调发展；不断深化教育改革，办学水平得到提升；不断加强教育的保障，教育环境得到优化，推进了教育事业科学、和谐发展。

会议指出，全县教育工作存在着在师资引进、配置上的问题较为突出，城区学校的发展布局还需要统筹谋划以及在全县生源萎缩的情况下，如何优先提升城区学校的竞争力等问题。为此，会议提出如下审议意见：

一、要进一步深入实施教育改革，提升教育的核心竞争力。一是要准确把握全县适龄儿童和青少年的人员基数和现实流向，及新居民子弟状况，科学布局全县教育网点，并把这项工作在“十三五”规划编制当中予以体现。二是要继续狠抓队伍建设。针对县域内义务教育学校教师、校长交流问题，要从有利于均衡教育发展，增强办学活力、产生叠加效应的角度出发科学合理地进行安排。要加强培训，有的放矢,增强教师的归属感，在涉及教师的考核评价，要综合考虑。三是要居安思危，着力提升城区学校（小学、幼儿园）的竞争力。在当前情况下，要因地制宜，发展学校的特色教育，建立相应的分类发展评价体系。要有向外学向外比的意识，可以创建加盟学校，提升学校竞争实力。四是要正确面对教育改革与发展出现的新情况、新问题，除了需进一步增强克难攻坚的勇气外，还需要学会应对舆情技巧，提升正能量。

二、要进一步减轻教师的负担，切实解决各类师资存在的问题。在引进紧缺学科和特殊师资上，要实事求是，坚持原则性和灵活性相结合。要废除束缚教师的各种形式主义的条条框框，真正让教师用心在教书育人上，而不是穷于应付已经过时的各类检查考核上。要充分调动教师的积极性，尤其在事关教师的职称评级时、绩效考核上向一线老师倾斜。要关心外地教师，落实与县人才引进的同等待遇。

三、要进一步确保教育的投入及经费保障问题，推进教育继续向前发展。一是要继续加大投入，依法落实“三个增长”并逐年提高，确保每年教育经费支出达到省核定标准。二是随着今年嵊泗中学“三限生”政策取消，给学校带来了经费困难问题；以及外岛小规模学校因生源流动变化大，人头教育经费总额相对减少造成学校开门经费紧张等问题，建议政府一并予以考虑解决。